Campus Tizimín
Yucatán
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Matrícula: 62 estudiantes
Formar Licenciados en Educación y Tecnologías para el Aprendizaje, críticos, creativos, innovadores y socialmente responsables; capaces de abordar las necesidades propias de su área de competencia desde una visión sistémica, en los contextos global, regional y local; gestionando sus conocimientos disciplinares de los ámbitos filosófico, político, sociológico, epistemológico, pedagógico, curricular, didáctico, tecnológico y administrativo mediante el ejercicio de habilidades cognitivas, sociales, instrumentales y digitales que los hacen competentes para plantear alternativas asociadas a la investigación, evaluación, diseño, planeación, implementación y gestión de proyectos, programas y recursos educativos de calidad en entornos presenciales y virtuales.
Yucatán
Matrícula: 62 estudiantes
Durango
Matrícula: 51 estudiantes
Hidalgo
Matrícula: 34 estudiantes
Nuevo León
Matrícula: 28 estudiantes
Campeche
Matrícula: 26 estudiantes
Puebla
Matrícula: 26 estudiantes
Campeche
Matrícula: 22 estudiantes
Quintana Roo
Matrícula: 12 estudiantes
México
Matrícula: 10 estudiantes
Hidalgo
Matrícula: 7 estudiantes
Sonora
Matrícula: 1 estudiantes
Quintana Roo
Matrícula: 0 estudiantes
El egresado de la Licenciatura en Educación y Tecnologías para el Aprendizaje será capaz de: Operar plataformas tecnológicas y herramientas digitales para facilitar la comunicación y el trabajo colaborativo en procesos de enseñanza-aprendizaje . Diseñar estrategias didácticas basadas en el enfoque por competencias para promover aprendizajes significativos y el desarrollo de habilidades . Implementar técnicas de mediación pedagógica en línea para realizar un acompañamiento efectivo en entornos educativos virtuales . Evaluar planes y programas de estudio utilizando modelos integradores para asegurar su pertinencia y proponer mejoras curriculares . Crear recursos educativos animados y multimedia , considerando procesos de diseño, producción y evaluación , para resolver problemáticas educativas . Aplicar técnicas cuantitativas y cualitativas para analizar problemáticas relacionadas con el ámbito educativo y proponer soluciones basadas en datos . Producir programas informáticos y materiales educativos digitales enfocados en el aprendizaje significativo y el desarrollo de competencias tecnológicas . Emplear métodos de evaluación confiables y coherentes para valorar el aprendizaje en modalidades presenciales, en línea y a distancia . Leer más
Universidad Autónoma Indígena de México
Universidad Autónoma Comunal de Oaxaca