Licenciatura en Pedagogía

Detalles del programa

Nivel

Licenciatura

Área

Educación

Ubicación

Ciudad de México

Validez oficial (RVOE)

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Costo total estimado

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Dónde estudiarlo

Plan de estudios

Perfil de egreso

El egresado de la Licenciatura en Pedagogía será capaz de: Llevar a cabo la gestión de programas y proyectos educativos. Emplear las tecnologías de la comunicación e información y su evaluación como recurso de enseñanza y aprendizaje. Planear y evaluar los procesos didácticos y curriculares de los diferentes niveles escolares y de las diversas modalidades educativas. Proporciona asesorías en los diferentes factores psicológicos que intervienen en el proceso enseñanza -aprendizaje a través de una evaluación. Resolver problemas pedagógicos integrando conocimientos específicos en el ámbito de las didácticas especiales en los diferentes sectores de la población. Proporcionar asesorías pedagógicas en diferentes instituciones u organizaciones que lo demande, respecto a elaboración de planes y programas curriculares y evaluación curricular. Explicar los fundamentos epistemológicos, sociológicos, históricos, filosóficos, psicológicos y pedagógicos de la realidad educativa con base en el conocimiento del Sistema Educativo Mexicano y su Marco Constitucional. Identificar las determinaciones históricas, sociales, económicas, culturales e institucionales que influyen en la configuración de una determinada realidad social y educativa, evaluando y generando posibilidades de transformación didáctica en todas sus dimensiones. Elaborar propuestas educativas innovadores basándose en el trabajo interdisciplinario, para diseñar, ejecutar y evaluar programas y proyectos encaminados a satisfacer los requerimientos y necesidades educativas de los diferentes sectores de la población, con base en planteamientos teóricos, metodológicos e instrumentales que sustentan estas tareas. El egresado de la Licenciatura en Pedagogía posee: CONOCIMIENTOS: Conocimiento del contexto histórico y socioeconómico de la realidad mexicana en su contexto internacional. Conocimiento pleno de las diferentes modalidades y niveles educativos y ámbitos del campo profesional del sistema educativo mexicano. Apropiación de referentes teórico-metodológicos del campo curricular para el diseño, coordinación y desarrollo de propuestas curriculares y poseerá un conocimiento básico sobre diferentes teorías de otras disciplinas que fundamentan y orientan la educación. Conocimiento del proceso del diseño e implementación de programas de formación y actualización, así como de capacitación de recursos humanos, diseñando estrategias y recursos didácticos generando ambientes favorables para el aprendizaje independiente y colaborativo. Apropiación sobre los referentes teóricos y metodológicos de la investigación educativa, así como sobre elementos conceptuales y aportaciones principales en el campo de la planeación y gestión educativa, que le darán la posibilidad de intervenir en la planeación y gestión de organizaciones, programas y procesos educativos. HABILIDADES: Contará con habilidades genéricas que le permitan comprender y solucionar problemas de manera independiente y colegiada lo que implica la búsqueda, procesamiento y análisis de información procedente de diversas fuentes a través de diferentes herramientas y recursos tecnológicos que le posibiliten la identificación planteamiento y solución de problemas pedagógicos, utilizando su pensamiento crítico para diseñar y desarrollar propuestas innovadores, en los ámbitos de : El empleo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación. El ejercicio de la docencia de manera crítica, reflexiva y creativa. Investigar fenómenos que intervienen en el proceso complejo de la educación. La planeación, desarrollo, dirección y evaluación de proyectos de investigación. Participar en el ejercicio de la docencia de manera crítica, reflexiva y creativa. La organización del funcionamiento de instituciones educativas de cualquier nivel. Organizar el funcionamiento de instituciones educativas del Sistema Educativo Mexicano. La investigación de los fenómenos que intervienen en el proceso complejo de la educación. Administrar los recursos humanos y materiales de los centros escolares de diversos niveles educativos. La administración de los recursos humanos y materiales de los centros escolares de diversos niveles educativos. La planeación de sistemas y procedimientos educativos acordes a las necesidades de la sociedad y su desarrollo. Diseñar la planeación de sistemas y procedimientos educativos acordes a las necesidades de la sociedad y su desarrollo. Participar de equipos interdisciplinarios o multidisciplinarios para responder a las necesidades educativas de la institución donde se ubique. Generar planeación, desarrollo, dirección y evaluación de proyectos de investigación. Emplear las Tecnologías de la Información y Comunicación. Utilizar la plataforma tecnológica de gestión del conocimiento y para el diseño y/o implementación de cursos utilizando las TIC, lo que implica la selección y utilización de materiales y recursos didácticos en línea. Realizar el diseño y desarrollo de proyectos de investigación, así como en el manejo de

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