Licenciatura en Pedagogía

Universidad la Salle, A.c. - Ciudad de México
LicenciaturaPresencial

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Modalidad
Presencial
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Detalles del programa

Nivel
Licenciatura
Área
Educación
Ubicación
Ciudad de México
Validez oficial (RVOE)
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Dónde estudiarlo

Ciudad de México, Facultad Humanidades Ciencias Sociales

Ciudad de México

Presencial
Colegiatura
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RVOE
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Matrícula: 29 estudiantes

Plan de estudios

Primer Semestre
  • Pensamiento Filosófico de la Educación
  • Dimensión Social de las Instituciones
  • Bases Sociales del Comportamiento
  • Teoría Pedagógica
  • Observación del Campo Educativo
  • Introducción a la Investigación Educativa
  • Procesos y Expresión del Pensamiento
Segundo Semestre
  • La Educación en la Trascendencia de la Persona
  • Epistemología y Educación
  • Teorías del Aprendizaje
  • Didáctica y Mediación Pedagógica
  • Capacidades Docentes en el Contexto Global
  • Diseño Metodológico de la Investigación Educativa
  • Creatividad y Comunicación
Tercer Semestre
  • Dimensión Ética de la Educación
  • Aportes de la Pedagogía a la Educación Actual
  • Instituciones
  • Sociedad e Infancia
  • Ambientes de Enseñanza y Aprendizaje
  • Taller de Intervención Pedagógica (Infancia)
  • Modelos Empírico-Analíticos de la Investigación Educativa
  • La Persona y su Interacción con los Otros
Cuarto Semestre
  • Instituciones
  • Sociedad y Adolescencia
  • Planeación y Evaluación de la Enseñanza y Aprendizaje
  • Taller de Intervención Pedagógica (Adolescencia)
  • Política y Gestión de Instituciones Educativas
  • Metodología Interpretativa de la Investigación Educativa
  • Lengua Extranjera I
  • Diálogo Intercultural
Quinto Semestre
  • Instituciones
  • Sociedad y Adultez
  • Uso Educativo de Recursos Tecnológicos
  • Bases del Curriculum
  • Taller de Intervención Pedagógica (Edad Adulta)
  • Gobierno
  • Gobernanza y Educación
  • Seminario de Investigación Educativa
  • Lengua Extranjera II
  • Fe y Desarrollo Espiritual
Sexto Semestre
  • Análisis de Fenómenos Socioeducativos
  • Diseño Pedagógico y Nuevas Tecnologías en Educación
  • Desarrollo e Innovación Curricular
  • Taller de Intervención en Procesos Cognitivos
  • Gestión del Talento Humano
  • Emprendimiento y Sustentabilidad
  • Asignatura 1 del Área Curricular Común
Séptimo Semestre
  • Perspectiva de la Educación en México
  • Ambientes Virtuales y Educación Digital
  • Taller de Intervención en Procesos Socioemocionales
  • Taller de Intervención en Orientación
  • Gestión y Dinámica en las Organizaciones
  • Taller de Empleo
  • Autoempleo y Actividad Empresarial
  • Valores y Ética Profesional
Octavo Semestre
  • Seminario de Temas Educativos Contemporáneos
  • Innovación y Tendencias Educativas
  • Diseño y Evaluación de Proyectos Educativos
  • Taller de Intervención Psicopedagógica
  • Política en la Evaluación Educativa
  • Actividad Curricular Complementaria
  • Asignatura 2 del Área Curricular Común
  • Taller de Proyecto Profesional Ocupacional
Periodo 9
  • OBLIGATORIAS ELECTIVAS: EL FENÓMENO RELIGIOSO
  • FE RELIGIOSA Y MUNDO ACTUAL
  • EL MENSAJE LIBERADOR DE JESÚS
  • SEMINARIO: TRANSFORMACIÓN DE LA REALIDAD SOCIAL DESDE LAS HUMANIDADES
  • SEMINARIO: TRANSFORMACIÓN DE LA REALIDAD SOCIAL DESDE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA
  • SEMINARIO: TRANSFORMACIÓN DE LA REALIDAD SOCIAL DESDE LAS CIENCIAS ECONÓMICO-ADMINISTRATIVAS
  • SEMINARIO: TRANSFORMACIÓN DE LA REALIDAD SOCIAL DESDE LAS CIENCIAS DE LA VIDA
  • SEMINARIO: TRANSFORMACIÓN DE LA REALIDAD SOCIAL DESDE EL ARTE Y EL DISEÑO

Perfil de egreso

Al término de la Licenciatura, los egresados serán capaces de: SABER Justificar la selección de teorías, modelos, métodos y técnicas de intervención educativa apropiados a las personas y a los contextos. Analizar las dimensiones: fenómenos, hechos y actos educativos, de acuerdo con referentes teóricos y metodológicos multidisciplinarios desde una centralidad pedagógica. Ubicar la complejidad de los hechos y fenómenos educativos y los aportes de las disciplinas para su comprensión. Contextualizar los procesos de las personas y las instituciones sociales. Explicar la importancia de la pedagogía como un campo teórico y profesional desde las perspectivas intra, inter, multi y transdisciplinarias, como fundamentos epistemológicos. Reconocer los procesos de desarrollo cognitivo, psicomotriz y socioafectivo en diferentes etapas de la vida. Contextualizar fenómenos y procesos educativos en los ámbitos escolares y no formales. SABER HACER Elaborar diagnósticos socioeducativos, institucionales y psicopedagógicos en los ámbitos formal, no formal e informal, mediante el empleo de técnicas e instrumentos. Diseñar, aplicar y evaluar planes, programas y proyectos, a partir de las necesidades detectadas, para la mejora de los procesos educativos. Facilitar procesos de enseñanza aprendizaje, en diversos ámbitos, niveles y modalidades, que propicien la formación integral de los educandos. Desarrollar proyectos de investigación educativa desde diferentes perspectivas epistemológicas, teóricas y metodológicas, que permitan comprender la realidad, generar conocimiento y resolver problemas. Diseñar y gestionar proyectos vinculados a su desarrollo profesional ocupacional, con actitud emprendedora e innovadora, bajo un enfoque de sustentabilidad y de responsabilidad social, a partir del trabajo multidisciplinar y colaborativo, considerando las características de la sociedad actual a nivel local y global. Incorporar en su práctica profesional, la utilización de estrategias de autorregulación y comunicación eficaz en español e inglés, así como las TIC como herramientas para la gestión de información y la actualización permanente en su campo disciplinar, con el fin de favorecer el intercambio de ideas en contextos multidisciplinarios tanto académicos como profesionales. SABER SER Y SABER CONVIVIR Ejercer su actividad profesional con valores éticos, de servicio, responsabilidad y compromisos sociales acordes con la Misión de la Universidad, al consolidar una identidad congruente con la pedagogía. Colaborar armónicamente en la búsqueda de soluciones que impliquen el respeto y la interacción de la naturaleza y el ser humano. Consolidar una

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